En nuestra vida cotidiana estamos rodeados de argumentos: en conversaciones, redes sociales, medios de comunicaci贸n y hasta en publicidad. Sin embargo, no todos estos argumentos son v谩lidos, aunque a veces parezcan convincentes. Este fen贸meno es estudiado por la l贸gica informal a trav茅s del an谩lisis de las falacias, es decir, razonamientos incorrectos que pueden resultar persuasivos. Este tema resulta fundamental para el desarrollo del pensamiento cr铆tico, ya que nos permite identificar errores en los argumentos propios y ajenos, y con ello fortalecer nuestras habilidades de an谩lisis y di谩logo.
El objetivo de esta actividad fue generar un espacio de di谩logo grupal para explorar, identificar y reflexionar colectivamente sobre distintas falacias que se presentan en la vida diaria. A trav茅s del intercambio de ejemplos, opiniones y an谩lisis conjunto, se busc贸 fomentar en los participantes una actitud cr铆tica frente a los discursos y argumentaciones que escuchamos o producimos, reconociendo la importancia de distinguir entre una argumentaci贸n v谩lida y una falaz, as铆 como comprender el impacto que estos errores pueden tener en nuestras decisiones y creencias.
En el di谩logo se abordaron distintos tipos de falacias, especialmente las informales, que son errores en el contenido de los argumentos. Se analizaron ejemplos de falacias como atacar a la persona en lugar del argumento (ad hominem), usar la fama o la mayor铆a como justificaci贸n (apelaci贸n a la autoridad o a la colectividad), o apelar a emociones como el miedo o la l谩stima para convencer. Tambi茅n se explic贸 la petici贸n de principio, donde la conclusi贸n se repite en las premisas. La actividad permiti贸 reconocer estos errores en situaciones reales y reflexionar sobre c贸mo afectan nuestro pensamiento y comunicaci贸n diaria.
Adjunto el link del pdf para su lectura
https://drive.google.com/file/d/1KNwRYaCiyGbddvmyPMMxyofTmdNIWbmB/view?usp=drivesdk
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